Växthuseffekten

Orsaker till och effekter av växthuseffekten! Här. 

Word Finder v.6

sludge- slam

gorge- ravin

ancient- antika

rigid- styv

anchor- ankare

spine- ryggrad

translucent- genomskinlig

plucking- plockning

pothole- grop

adequate- tillräcklig

flustered- nervös

inadequate- otillräcklig

spherical- sfärisk (klotrund)

fervour- iver

beamed- strålande

perplexed- förvirrad

ajar- på glänt

Summary v.5

Matilda's friends have been gone for only one week and Matilda already feels lonely. Not just has George stopped talking to her and started to avoid her, she has also been moved from the fields she usually works on.

One day, one of the lilies, Maggie, says to Matilda she's going to join her and work up in the greenhouses on the hill. The work up there is so much funnier and Matilda loves it, but, she is no longer aloud to have tea with the other farmers. Instead she and Maggie sit in the sun and they eat the most delicious cake Matilda has ever eaten. 

Even though she's pleased and comfortable with Maggie she can feel something's wrong when she gets back to the others. She remembers she fell asleep in the sun and dreamt a weird dream about Jesus instantly after drinking that delicious tea. Just a coincidence she thinks but George doesn't agree at all. He tells her a story about a girl, Jamima, who also worked up on the hill. "She became weird after a while", he says, "and one day she just disapeared", he continues. He tells Matilda all the farmers thinks she became one of them. The lilies manipulated and brainwashed Jamima and now Matilda's their next victim.

Nelson Mandela (idrott)

Allting började när fängelsefången Nelson Mandela kom till makten och blev president i Sydafrika. Apartheid hade precis försvunnit och många fördomar rådde i landet. Eftersom Apartheid var ett samhällssystem där de vita hade makten och folk fortfarande inte lagt ner vapnen så bevakades Mandela hela tiden, ingen litade på honom. Då, när Mandela blev president valde han att heja på Sydafrikas rugbyteam, Springbooks. Han bestämde snabbt att laget skulle vara hela Sydafrikas lag, istället för endast de vitas. Nelson lyckades och bara kort därefter spelade både svarta och vita i laget och till allas förvåning vann de The Rugby World Cup (VM) 1995. Många säger att Mandela räddade och sammanförde en hel nation, bara genom rugby.

Nelson Mandela var en stor idrottsvän och han uppskattade idrottens enorma potential att ena världen. VM i rugby i Sydafrika år 1995 ses av många vara det evenemang som bröt ned de sista barriärerna som återstod av apartheidpolitiken.
Sydafrika vann överraskande VM-guldet och Mandela överräckte VM-pokalen till lagkaptenen Francois Pienaar och sade "Tack för allt du har gjort för vårt land". Pienaar svarade: "Herr President, det är inget mot det vad du har gjort för vårt land". Mandela satt i fängelse i trettio år och var länge stämplad som terrorist.

Mandela sade en gång:
”Under min livstid har jag hängett mig åt denna kamp för det afrikanska folket. Jag har kämpat emot vit dominans, och jag har kämpat mot svart dominans. Jag har hållit fast vid idealet om ett demokratiskt och fritt samhälle i vilket alla kan leva tillsammans i harmoni och med samma möjligheter. Det är ett ideal som jag hoppas att leva för och uppnå. Men om det skulle krävas så är det ett ideal för vilket jag är beredd att dö.”

Inte många förtjänar att bli kallad hjälte, men Nelson Mandela är en. Det han gjorde så bra enligt mig var att när han kom till makten så hämnades han inte på de vita för att de varit så oförstående och egoistiska. Han ville inte att de svarta skulle få makten som alla först trodde, utan han ville att alla skulle var jämnlika, leva tillsammans. Det tycker jag är det finaste med honom, han ville alla väl. Nelson Mandela gav hopp och inspiration åt andra människor som levt under förtryck. När allt var som sämst så hade Sydafrika tur att Madiba kom till makten. Mandela blev 95 år och även fast han satt i fängelse i ett flertal år så tycker jag att han, under hela sitt liv, varit en stor förebild som många än idag försöker ta efter och lära sig av. Att sitta nästan trettio år av sitt liv i fängelse och sedan komma ut utan hämndlystnad eller bitterhet är väldigt ovanligt. Vid den rättegång där han dömdes, visste han och de andra medåtalade att de mycket väl kunde dömas till döden och sedan bli hängda. Han hade förberett de ord han skulle uttrycka i rättsalen: ”Att kämpa mot apartheidsystemet har varit värt att leva för. Det betyder också att det är värt att dö för”.

Han visar en väg för alla möjliga människor i världen som har varit eller är utsatta av förtryck.

Det som är så konstigt men samtidigt underbart är att han lyckades förena de svarta och vita genom sport. Han var en smart man skulle jag tro, och visste att folk kan bli väldigt hängivna när det kommer till sport. Många brinner för sport och det kommer sig nästan inte på fråga att man inte ska heja på sitt lands lag och det, just det, utnyttjade Mandela. Jag tror att man kommer att minnas Nelson Mandela om 500 år. Hans tankar om försoningen var inte nya, de fanns i religioner sen innan, men det sätt som han genomförde det på, efter nästan 30 år i fängelse, i vår brutala tid, utan bitterhet; det är något som är värt så mycket mer än pengar.

I mitt liv är Mandela en ständig påminnelse om att det omöjliga faktiskt är möjligt. Jag kommer alltid komma ihåg Mandela, hur han gav de förtrycka svarta hopp, om hur han inte bara skrev bort apartheid-regeringen, utan även raderade de racistiska apartheid-tankarna i Sydafrikanernas huvuden och förde samman en hel nation med hjälp av rugby.

The Passion Flower Massacre - Character tracer

This week I've been assigned the task to describe one person in the book who I think is interesting. I have chosen to do some research about the main character Matilda, so, I'm going to tell you about what we know so far.

Mathilda is like every other normal teenager at her age. She just turned eighteen and wants to experience the world. She suffers from a bad case of depression because she lost her brother a couple of years ago. The loss has made her parents become very self centered and they barely pays her any attention but at the same time they are very overprotective. Matilda just want to get the hell out of her so called home and never ever again come back.

I think many people perceive Matilda as a very insecure person, she never says what she thinks a so on. But we who gets to know her better then the others at the farm can quickly understand that she's kind of cocky on the inside. On page 36 I see this very clear because we can read her thoughts. When she gets to pick gooseberries a hole day all alone she doesn't say anything about it to those who assigned her the task. She would rather like to pick strawberries with her pals but she keeps quiet because she wants to look good in others eyes.

Discussion leader

1. Put on your red hat and imagine you are Matilda. What would you do and how would it feel like to be eighteen right now?

2. Put on you black hat and mention at least one thing that's negative with working at the farm where Matilda is working.

3. Now imagine you are one of all those "beautiful people" at the far. Put on your red hat one again and tell the group what you would have done if you were one of them. Would you be nice or strict? Would you want people to think you were weird or would you open up a little bit more than they have done so far?

Oönskad - Gemma Malley

Året är 2140 och vetenskapsmännen har hittat en medicin som förhindrar kroppen från att åldras. Naturligtvis får detta konsekvenser för samhället. Dr Fern, en forskare som levde när cancer och AIDS fortfarande var en av alla anledningar till att folk dog, utvecklade ett botemedel mot cancer och AIDS. Botemedlet kallas för förnyelse och förnyelse innebär att de gamla cellerna i kroppen byts ut till nya friska celler. Dr Fern förstod lite senare att förnyelse stannar åldringen i kroppen. Medicinen var länge förbjuden men År 2030 kom frågan upp i domstol och man insåg då att medicinen skulle kunna gynna samhället. Långt Liv, som medicinen nu kallades, accepterades. 

Det föddes så klart fortfarande barn vilket man snart förstod var ett stort problem. År 2065 bestämdes det att varje par bara fick föda och uppfostra ett barn ifall de tog medicinen. Denna lagen kallas för förkunnelsen. Man insåg några år senare att även ett barn var ett för mycket. Förkunnelsen ändrades år 2080 och ett par får nu inte längre föda ett barn ifall man inte offrar sitt egna liv som förälder. Ifall man föder ett eller flera barn under tiden man äter medicinen Långt Liv och inte offrar sitt egna liv själv så stämplas barnet till ett så kallat "oönskat barn". Oönskade barn blir förda till en institution där de lever, endast för att hjälpa de önskade i samhället. 

Anna, 15 år, lever på en institution för oönskade, Grange Hall. På Grange Hall så uppskattas inte andra åsikter än de som lärs ut på anstaltens lektioner, och därför lär sig inte barnen att varken läsa eller skriva. Oönskade utbildas endast för att de ska vara till hjälp och göra någon nytta senare, då de ska vara hushållerskor/slavar till de önskade. Anna hatar sina själviska föräldrar som födde henne. Hon ska inte vara på Grange Hall, inte ens existera ska hon. Annas föräldrar bröt mot förkunnelsen när de födde henne och var tvunga att lämna ifrån sig Anna och därefter sättas bakom lås och bom. 

Som oönskad lever Anna ett tråkigt liv där hon straffas för sina föräldrars själviska tankar. Hon lyder Mrs Pincent order, förståndaren på Grange Hall, för att undvika trubbel. Anna följer alla regler och får ofta beröm av föreståndarna. Ingen av barnen ska äga någonting, varken känslor eller saker och precis så är det. Det är meningen att oönskade ska vara en så liten börda som möjligt för samhället och därför är deras enda ägodelar en handduk och en tvål. 

Anna praktiserade en gång, under två veckors tid, hos Mrs Sharp. Det var en tid som Anna tyckte väldigt mycket om eftersom hon fick en inblick om hur livet kan vara utanför Grange Hall. När Anna hade praktiserat klart hos Mrs Sharp fick hon en rosa bok som gåva. Anna använder boken till att skriva av sina åsikter och tankar. Att äga boken är ett brott mot lagen och det vet Anna om, men hur mycket hon än försöker så kan hon inte förmå sig till att slänga boken. 

En dag får Anna reda på att en ny blivande ska komma till anstalten. Att komma som blivande till anstalten är mycket ovanligt. De flesta kommer när de är yngre och börjar i gruppen småttingar. Den nya blivande är en pojke, Peter. Han kommer in och trotsar direkt regler. Annas uppmärksamhet dras automatiskt tilll Peter och redan första dagen berättar Peter för Anna en sak som är häpnadsväckande, Peter känner Annas föräldrar. 

Undersökning av Kondomer

Saint Lucia's Day

Saint Lucia’s Day is a church feast which is observed 13th of December. St. Lucia’s day is celebrated most commonly in Italy and in Scandinavia but they do not do the same things when they celebrate Saint Lucia’s Day. In 

Saint Lucia comes as a young woman. She’s wearing lights in her hair and comes with sweets. Sometimes, a procession is headed by one girl who comes wearing a crown of candles or lights, while other girls and boys in the procession only hold one candle each. In Sweden the girl who is the head of the procession is called Lucia. The other girls, only holding one candle, are called terns, tärnor in swedish. Sometimes there are boys in the procession too and they are called star boys, stjärngossar in swedish. 

Today most cities in Sweden appoint a Lucia every year. Schools select a Lucia and her maids among the students and a national Lucia is selected on national television from regional winners. The regional Lucias wilbl visit shopping malls, old people's homes and churches, singing and handing out gingersnap cookies. (pepparkakor)

Utvärdering anslagstavla

Under ett antal veckor har jag arbetat med ett slöjdarbete inspirerat av dessa två bilder: 

Jag blev inspirerad av färgerna i bilderna, brunt, lila, rött. Varma färger. Även på den högra bilden så är det ju ett sovrum där mycket saker hänger på väggarna. Det var så jag kom på att jag ville göra någonting till mitt rum, som man kan klä väggen med. Från den vänstra bilden kom jag på att jag ville ha inslag av trä. Jag tycker det är väldigt snyggt med möbler i trä men även saker som är i trä som inte brukar vara det. Den vänstra bilden påminner mycket om de färgerna jag valde att använda i det snöre jag hänger upp tavlan med. 

Jag valde snabbt att göra en anslagstavla för jag ville göra något som jag skulle kunna ha på mitt rum. Det slog mig att en av mina väggar är väldigt tom och jag tänkte att jag behövde något för att piffa upp lite. Eftersom jag har mycket fotografier så behövde jag något jag skulle kunna sätta upp de på. En anslagstavla var därför, för mig, en jätte bra idé. Jag letade lite på internet och hittade några bilder som inspirerade mig en aning. Jag kom därefter på att jag skulle vilja göra en anslagstavla med ramen klädd i kvistar målade i vitt. Den idéen tog jag senare bort och valde att göra en vanlig hederlig anslagstavla. Varför? Jo för att jag ofta i mitt slöjdarbete valt saker och sedan försökt utveckla och göra dem kreativa, men det har ibland slutat med att det bara blivit fult. Därför valde jag att ta bort den idéen helt enkelt. Jag ville göra något enkelt som jag visste skulle bli snyggt.

Jag började med att sätta mig ner och rita en skiss där jag bestämde hur stor den skulle vara, vilka material jag skulle använda m.m. Sedan började jag skära ut kork i den storlek jag hade valt. Korken limmade jag sedan på på en softboard (tritex) och det lades sedan i press så att korken skulle fastna ordentligt. Lektionen därefter sågade jag ut fyra stycken delar till ramen som sedan slipades. Jag var sedan tvungen att såga vinklarna med en geringsåg så att det blev räta vinklar i alla de fyra hörnen. Ramen limmades sedan ihop och med hjälp av en ramtving så pressades ramen ihop och vinklarna förblev räta. Ramen skulle sedan limmas på träbiten med kork, jag borrade även ett hål i varje sidan där det sattes in en träplugg. Det gjordes och sedan satt ramen bra!

Nu var det dags för att göra något så att tavlan kunde hänga på väggen. Jag satte fast metallhängare bak på ramen högst upp. De skruvades fast. Jag gick sedan in på syslöjden och flätade ett band med glaspärlor. Jag knöt sedan fast det i hängaren, och sedan var det klart!

Jag är väldigt nöjd med detta arbete och känner verkligen att jag kommer använda tavlan, direkt upp på väggen när jag kommer hem! Jag tycker att arbetet gick väldigt bra och jag har arbetat effektivt hela vägen. Däremot så kände jag mig lite osäker på träslöjden eftersom jag inte jobbat där på väldigt länge! Men det gick bra och jag fick alltid hjälp när jag behövde det. Det var svårt eftersom jag inte har så mycket erfarenhet hur man ska gå till väga när man t.ex ska göra en ram, men med tiden så lärde jag mig vad jag skulle göra och i slutet så arbetade jag väldigt självständigt. Det var en mycket lärorik sak att göra eftersom jag höll till på träslöjden där jag inte är så ofta, där lärde jag mig väldigt mycket som jag vet att jag kommer ha användning för i framtiden.

 Resultat:

Judendomen & Islam

Hur påverkar religionen kvinnorna?
Hur påverkar religionen landet som vi bor i/de länder där religionen är stor? Hur lever man? (de människor som följer religionen)

Mina tankar 
Jag har valt att jämföra Judendomen med Islam.

Jag tycker inte kvinnan och mannen kan anses vara jämställda inom Islam eftersom en kvinna inte får utföra samma uppgifter som en man. Mannen är huvudet inom familjen och har fler religiösa uppgifter än kvinnan. Kvinnans roll är att vara mor och hustru, mannen är ledaren och den som arbetar. Mannens och kvinnans uppgift är att föröka sig och det ska ske inom äktenskapet. De som lever som kvinna inom Islam kanske anser att hon är nöjd med sitt arbete och det hon åstadkommer men är inte ute efter något mer. Jag tror särskilt det kan bli såhär när man lever i Israel där man är väldigt isolerad från omvärlden. Det är svårt att skapa en uppfattning om hur andra kvinnor lever inom andra religioner. Särskilt de kvinnor som faktiskt inte har tillgång till dator och internet eftersom de lever i Gazaremsan. Om jag inte har fattat det fel så vill inte de som leder landet att folk i allmänhet ska vara ska vara missnöjda, särskilt inte kvinnor, och det är kanske anledningen till att kvinnor inte vet lika mycket som de faktiskt borde veta. Om inte kvinnor informeras om hur livet kan vara, ställer de inte upp i demonstrationer m.m. Media begränsar och påverkar väldigt mycket om vad man får veta, både när man lever som jude eller muslim i Israel. Vad som helst kan inte publiceras i media utan allting måste bearbetas så man inte ger ut fel signaler till folket. Man vill inte att folk ska ändra sina uppfattningar eller ännu värre, sina åsikter. Om jag som svensk är missnöjd om vad staten i Israel beslutar kan man sluta köpa varor från Israel. Ifall man bojkottar Israel kommer de behöva förändra situationen.

Jag tror att människor ibland glömmer att skilja på vad Islam respektive vad muslimer är. I de länder där Islam är en stor religion tror jag kvinnorna lever helt olika beroende på lokala seder. På så sätt är Judendomen och Islam väldigt lika. I vissa länder har kvinnorna det mer förtryckt än i andra. Men jag tycker ändå att många gömmer sig bakom fakta, att kvinnorna faktiskt inte har de lika bra som männen. Kvinnorna kanske inte tycker det själva men det är så jag ser på saken. Inom både Islam och Judendomen ser man på kvinnan och mannen på två olika sätt. De är har olika egenskaper och efter de har de fått olika uppgifter i samhället, vilket jag inte ser som jämställt. Ett jämställt samhälle skulle jag påstå ser ut på ett lite annorlunda sätt. Jag tycker både kvinnan och mannen ska få bestämma helt själva vad de vill göra i livet och ha exakt samma förutsättningar för att uppnå deras mål. Sedan kan det ju vara annorlunda från person till person men då handlar det om personen inte om deras kön. Jag kan förstå hur kvinnorna tänker däremot. Det är svårt att tänka på annat sätt än just det man faktiskt vet och vad man har fått växa upp med. Jag tror att kvinnorna ser det som en självklarhet att de har en roll och mannen en annan.

Som judisk kvinna kan man ha det lite olika beroende på vart man kommer ifrån. Ifall man är en av alla de judarna som kom från Östeuropa och bosatte sig i Israel har man mer den traditionella rollen som hemmafru. I Östeuropa hade inte judarna samma möjlighet till utbildning som de andra i landet. I dåvarande Sovjetunionen så såg man ner på judarna och gav dem inte samma möjligheter som ”vanligt” folk i landet. Man såg dem inte som likvärdiga utan dumma som inte förtjänade att komma högre upp i samhället. Sovjet ville alltså under andra världskriget att judarna skulle försvinna och det var därför Tyskland fick deras stöd. Sovjet var det första landet som accepterade landet Israel och stöttade det för att bildas. Man gjorde det inte för att stötta judarna utan för att få bort judarna från Sovjet. De som då flyttade från Östeuropa som hade varit förtryckta saknade då utbildning och då blev det automatiskt så att kvinnan stannade i hemmet. Östeuropéerna är väldigt militanta eftersom de kommer från Sovjet där de blivit väldigt kränkta. De är då målmedvetna och kämpar för varje pris för att behålla sitt land Israel. Till skillnad från judarna som flyttade från Sverige eller USA har judarna som kom från öst ingenting att återvända till ifall de förlorar det dem har i Israel. De kämpar hårt och staten vill ha kvar dem i landet, för de hjälper till i det militära och behöver ingen militär utbildning. Det finns även en sak att tillägga när vi nu pratar om det militära, det är obligatoriskt för både kvinnor och män att delta i det militära ifall man är av judiskt ursprung och bor i Israel. Detta ses ifrån min sida jämställt. En kvinna kan lika gärna föra befäl som en man. Däremot förekommer det inte lika ofta att en kvinna är befälhavare, alltså högst chef, som det förekommer att män är det.

Som sagt är det inte nödvändigt att säga att det ena könet är överlägset bättre än det andra, för så är det inte. Islam själv säger ju att kvinnan och mannen har olika uppgifter. Sedan är det upp till varje individ och ut efter det bedöma själva ifall de tycker det är rättvist. Jag själv tycker inte det. Det finns mycket att förbättra inom religionen, men det är svårt att påverka eftersom dessa seder som finns i alla länder är så djup ingraverade i varje människa. Det är normer, som vi på samma sätt som muslimer, blir påverkade av. Det finns kvinnor som protesterar, men även kvinnor som är hur nöjda som helst med sitt liv.

Jag tror att många texter om Islam faktiskt försöker dölja att det faktiskt inte är jämställt. Det är åsikter som krockar, men ifall man anser att ett samhälle är jämställt när kvinnan i det flesta fall ärver en andel hälften så stor som mannens så får man väl tycka det. Så är emellertid inte alltid fallet då kvinnans arv ibland kan bli lika stort eller till och med större än mannens. Men även när mannen får en större del finns en logisk förklaring då kvinnan inte har några finansiella förpliktelser gentemot familjen. Även om hon har en egen inkomst vilar det ekonomiska ansvaret alltid på mannen. Så länge kvinnan är ogift är det hennes faders, bröders eller någon annan förmyndares skyldighet att förse henne med mat, kläder, medicin och boende. När hon gifter sig blir denna skyldighet mannens eller den vuxne sonens skyldighet. Islam håller därmed mannen som finansiellt ansvarig för att tillgodose familjens behov vilket jag anser är mycket könsdiskriminerande. Bara att man faktiskt inom Islam anser att kvinnan inte har tillräckligt med styrka för att kunna utföra arbete för att försörja sig själv känns för mig, konstigt, men det behöver inte alls vara så att man som muslimsk kvinna tycker så. Jag kan förstå att man som kvinna är nöjd med sitt liv.

Men man får inte glömma att det faktiskt finns många muslimska kvinnor som har gjort stora insatser, så det är inte omöjligt att lyckas. Men jag tycker fortfarande det finns mycket att förbättra, särskilt i vissa länder där kvinnorna har det sämre än i andra länder. Det är många muslimska kvinnor som verkligen vill att världen ska lyssna på dem när de säger att de inte är förtrycka. Det finns många som ser slöja som ett förtryck, men det tycker inte jag och inte heller de muslimska kvinnorna. Vad jag däremot tycker är fel är att man kan bli straffad ifall man inte har slöja eller burka.

Jag tycker världen har ett ansvar att faktiskt försöka visa de muslimska kvinnorna hur man kan leva och att de också har rätt att satsa på sin karriär på samma sätt som mannen gör. Hur man kan göra detta är en bra fråga, men jag tror det är viktigt att försöka kämpa emot media i Israel genom att som sagt bojkotta landet så att det behöver ändra på sig. Det är svårt att ändra folks åsikter, men man kan göra saker som gör så att de själva kanske kan få mer fakta så de själva kan ändra på sina åsikter och gå emot regeringen i landet. Däremot är det väldigt svårt, det är sant, men det är inte omöjligt.

Sverige
Inom judendomen tror jag att det är viktigt att försöka bekämpa antisemitismen. Det man kan göra är att försöka öka förståelsen hos sina medmänniskor. Att försöka få människor att förstå att det är fel att känna hat mot en annan människa som inte har gjort något fel eller dåligt. Det har blivit allt vanligare i Sverige att judiska personer trakasserats eller blivit hotade. Malmö är känd för att vara en antisemitisk stad. En mycket dålig stämpel. Under 2012 och 2013 har antalet antisemitiska brott tredubblats. Inte en enda som har begått ett brott mot en jude har blivit dömd, utan anmälningarna har lagts ned direkt när de kommit in på stationen. Detta kan även drabba barn som är judar och blir mobbade för det. Staten måste ta tag i detta och gå emot, samma sak gäller för samhället. Det är ofta så att offret flyttar på sig, de flyttar någon annanstans där de känner sig trygga. Det borde ju vara gärningsmannen som får flytta eller i bästa fall bli dömd för sitt brott. Man kan ju ifrågasätta polis och åklagare då de faktiskt inte gör sitt jobb ordentligt. Man kan inte lägga ner anmälningar bara för att de handlar om judar som blivit drabbade, helt fel! Staten måste ta tag i problemet helt enkelt innan någon blir dödad. Vi i Sverige borde visa respekt och ta hänsyn till alla människor som bor här, även fast man har en annan trosuppfattning, då kommer Sverige kunna utvecklas tror jag.

Jag tror det är viktigt att man utbildar ALLA på samma sätt. Ingen ska få bättre utbildning än någon annan beroende på vilken dess religion är. I vissa länder tror jag både Sverige och andra länder behöver hjälpa till ekonomiskt för att försöka förbättra situationen. I länder där skolan kostar pengar måste man hjälpa till eftersom alla har inte råd med att betala skolan. Då brukar man oftast välja att killarna får gå i skolan medan tjejerna får hjälpa mamma hemma i huset. Däremot så är det väldigt många tjejer som är tvungna att sluta skolan vid 12-13 årsålder när de får sin mens. Skolorna har inga toaletter, det blir därför svårt för tjejerna att kunna gå i skolan i mer än 3 h. Detta är alltså ett stort problem. Det är något jag tror Sverige kan göra, hjälpa till med resurser till skolorna. För att fler människor ska få utbildning måste man förbättra skolan, man måste använda sig av välutbildade lärare som folket redan känner till i den byn där den ska redovisa. Man känner sig tryggare ifall man inte gått i skolan innan, ifall man redan är bekant med personen som undervisar.

För mig är det svårt att kunna påverka eftersom jag är barn och de flesta politiker inte lyssnar på barn. Jag har inte så mycket att säga till om saken eftersom jag saknar makt i samhället. Det är upp till politikerna att bestämma huruvida Sverige ska lägga sig i eller inte. Men det jag själv kan göra är att uppmuntra andra till att behandla alla lika och även göra det själv.

http://www.expressen.se/nyheter/valdsam-protest-mot-kvinnor-vid-muren-i-jerusalem/
http://islam.se/kvinnosyn/kvinnofortryck/
http://www.ur.se/Produkter/168739-Varlden-Kvinnor-langst-bak
http://www.ne.se/judendom
Gert Alfh

"Vad ska du bli när du blir stor?"

”Vad ska du bli när du blir stor?”

Jag tror frågan väcker starka känslor eftersom den är väldigt personlig. Den väcker mycket ångest och press hos oss unga då vi just nu står vid ett vägsjäl i livet då vi faktiskt måste välja en väg. Jag tror vissa, som faktiskt har en dröm, är rädda för att folk ska säga att man inte kommer uppnå sin dröm. Det finns många som har press hemifrån där föräldrar vill bestämma vad deras barn ska göra med sitt liv. För att underlätta tror jag föräldrar måste låta deras barn komma underfund med vad de vill göra utan hjälp av föräldrars åsikter. Det kan lätt bli att man inte tänker längre än vad föräldrarna tycker. Jag känner en person vars föräldrar tvingade henne att gå Natur på gymnasiet när hon faktiskt inte alls ville det. Det är sådana grejer som föräldrar absolut inte ska göra! Då sänks barnets självförtroende. Jag vet själv att man bryr sig mycket om vad föräldrar och släktingar tycker när man är liten. Min pappa berättade en gång för mig att när han var liten så sa ofta hans föräldrar till honom att han var så blyg. ”Per du är så blyg”, ”Varför är du så blyg Per” osv. Eftersom man lyssnar på sina föräldrar så fick han senare i livet uppfattningen om att han faktiskt var blyg. Min pappa är absolut inte blyg utan den mest utåtriktade personen jag känner, men ifall han faktiskt skulle varit blyg skulle nog inte min farmor och farfars funderingar precis hjälpt honom att bli mer utåtriktad. Pappa berättade att han och mamma har valt att inte lägga sig i mitt och min systers liv på det sättet. De säger aldrig till oss att vi är blyga eller sociala, utan de låter oss få vår uppfattning om oss själva istället, utan deras åsikter. 

”Vad har du för drömmar och hur kan drömmar skilja sig hos olika människor? Har alla lika förutsättningar att nå sina drömmar?”

Mina drömmar är inte riktigt konkreta ännu. Jag är inne i den perioden då jag har kommit underfund med vad jag inte vill hålla på med och vem jag inte vill bli, men inte riktigt vad jag faktiskt vill göra eller vem jag vill vara. Det enda jag faktiskt vet är att jag vill var lycklig  när jag bli stor. Jag kommer att välja de val som känns rätt för mig just då, alltid följa mina instinkter. Däremot har jag en konkret dröm. Jag är en person som brinner för fotografering, på riktigt alltså. Genom kameran kan jag fånga ögonblick och andra människors känslor. Det är det jag gillar mest med fotografering, att man lägger märke till saker med personer som man faktiskt inte gör annars. Min största dröm är att åka till Afrikas savann och fånga djuren i linsen. Fotografera livet på savannen helt enkelt. 

Drömmar skiljer sig verkligen från människa till människa. Bara i vår klass så har alla olika drömmar. Inte så konstigt eftersom alla är olika och alla vill uppnå olika saker i livet. Däremot kanske inte alla har samma förutsättningar som andra. Min dröm kostar ju pengar och ifall man har dåligt med pengar och lever i ett fattigt område så är det svårare att just uppnå just denna drömmen. Jag tror däremot att ifall man verkligen vill så kan man klara det, men det kommer vara en utmaning. Ifall man har rika föräldrar och kontakter har man lättare att nå drömmar inom sitt yrke tror jag. Men vad jag får för intryck av samhället är att ifall man har lyckats inom karriären så har man inte lika mycket tid till att ta hand om sig själv, man överarbetar hjärnan och på så sätt så tappar man sig själv och lyckan i att leva. Det finns även vissa regler inom vissa kulturer som kan stoppa drömmar. T.ex att föräldrar bestämmer vem man ska gifta sig med. Ifall man verkligen älskar en person så kanske ens  dröm är att få gifta sig med den, däremot säger föräldrarna något annat. På så sätt kan drömmar krossas. Jag tror även krig krossar drömmar varje dag. Om man tar Israel som ett exempel där många palestinier som lever i Gazaremsan lever ett hemskt liv. De har mycket sämre förutsättningar till att uppnå sina drömmar än mig, som lever i Europa. Man kommer knappt ut ur landet och kan inte träffa släktingar som kanske bor på en annan del av jorden. 

Det viktigaste tror jag, är att göra det man själv vill och känner för att göra. 

Persepolis, läsförståelse

1. Eftersom de sa att de tyckte hon så cool ut, tror jag betydelsen att de är unga är ganska stor. Man bryr sig mest om vad folk tycker i sin egen ålder. Äldre brukar inte vara lika öppna för nya lookar och sådant. De brukar vara de som är mest fast i alla normer. Det betyder även mer ifall någon tjej i min ålder säger att jag har snygg look än ifall min farmor säger det. 

2. Jag tror de menar klassvärdarna därför man brukar ofta tänka att lärarna är som ”övervakare”. De övervakar eleverna så man inte gör några bus utan sköter sig. Lärarna har ansvar för eleverna och vaktar oss under skoldagen. 

3. Man brukar säga att ifall man är eller liknar en grönsak så menas det att man fortfarande äter och sover men uttrycker inga känslor till omvärlden. Kroppen fungerar och man lever, men hjärnan fungerar inte längre. Han liknar inte på något sätt sig själv längre. 

4. Jag tror hon får dålig samvete för att hon tycker att hon har svikit sitt land. Hon kan inte längre stå upp för sin nationalitet och varje gång hon pratar med sina föräldrar eller ser på nyheter om Iran. Hennes dåliga samvete kan dels bero på att hon inte befinner sig i Iran och kan hjälpa sina nära och kära och finnas där för dem. Men det kan även bero på att hon faktiskt inte längre kan stå upp för sin nationalitet och varje gång hon kollar på tv om Iran blir hon påmind om hur mycket hennes föräldrar skulle skämts över henne ifall de visste hur dåligt hon betedde sig. 

5. Det som menas med att ”måttet var rågat” är att hennes ilska hade bubblat över. Det betyder att måttet var fullt. Alltså att hennes kropp var så full av ilska att det inte fick plats mer. Även att måttet var fullt av så mycket skitsnack att det inte fick gå längre, hon behövde göra något åt saken.

6. Jag tror att hon byter look för att hon försöker gömma sig. Hon vill inte att folk ska kolla på henne och se att hon är från Iran utan att folk ska se på henne och tänka att hon är punkare. Hennes look är ett sett för henne att gömma sig. När hon har vågat stå upp för sig själv och kommit tillbaka till sitt rätta jag, tror jag inte att hon längre tycker det är nödvändigt att ha looken som ett gömställe. Hon kan gå tillbaka till lite mer neutralt och visa sitt rätta jag. Hon behöver inte vara så extrem längre helt enkelt. 

7. I Iran var Massoud ”något”. Han betydde något och hade saker att säga till om. Han hade byggt upp sitt liv och förtjänat sin respekt från folk. När han hade behövt flytta till Tyskland var det svårt för honom att acceptera att han inte hade lika mycket att säga till om i Tyskland. Där var han inte lika högt uppsatt. Det var svårt för honom att bygga upp ett nytt liv igen eftersom han var så gammal. I Iran hade han status och när han flyttade till Iran förlorade han all sin status som han en gång hade haft. I Iran hade han pengar och framgång och när han flyttade till Tyskland förlorade han allt. 

8. Jag tror det kan vara ett sätt att faktiskt dela lite glädje tillsammans. Även fast skämtet är barnsligt kan man faktiskt skratta åt det ändå. Det kan även vara ett sätt för Marjane att minnas sin barndom då hon kanske inte alls skulle tyckt att skämtet var barnsligt. Jag brukar själv skratta åt skämt som är barnsliga, man kan ju tycka det är kul ändå!

9. Jag tror tecknaren har valt att inte skriva något i pratbubblorna för att bilderna uttrycker såpass mycket känslor så att man faktiskt kan läsa av deras ansiktet och redan då förstå nästan exakt vad dem tänker och känner. Jag tror hen tycker att det är ansiktet som är det viktiga och det som ska vara fokus på. Hen tycker nog att hen får fram sitt budskap utan att skriva text. 

10. 

Preventivmedel PMI

Slutsats
Man kan lätt komma fram till att kondom är absolut det bästa preventivmedlet då man skyddas mot både oönskad graviditet och könssjukdomar. Det är också den som faktiskt inte påverkar kvinnan. Många av preventivmedlen som kvinnor använder påverkar hormonerna kvinnan. Man kan få ont i huvudet eller må illa p.g.a alla hormoner.

Många av de preventivmedel som finns är gjorda för kvinnan. Varför är svårt att förklara men det kan bero på att kvinna länge varit längre satt i samhället än mannen och därför borde ta ett större ansvar. På ett sätt kan det ju även bero på att det är svårare att förhindra att mannens sperma kommer ut. Men man borde ju kunna skapa p-pilller för mannen så att de inte kan få utlösning. Jag kan inte påstå att det är särskilt jämställt att faktiskt skapa så många preventivmedel som faktiskt påverkar kvinnans kropp, men endast ett som faktiskt mannen kan använda. Kvinnan måste även lägga väldigt mycket mer pengar på preventivmedel än vad mannen måste. För att minska könssjukdomar och oönskad graviditet borde man  kanske inte ta betalt för t.ex kondom eller p-piller. Ifall man gör det kanske en mindre mängd av befolkningen använder sig av metoden avbrutet samlag.

Många av preventivmedlen vi använder påverkar kvinnan negativt då de preventivmedel som innehåller östrogen ger ökad risk för blodpropp. Man kan även få finnar och må illa väldigt mycket ifall man t.ex tar P-piller.

http://www.umo.se/Sex/Skydd-mot-graviditet/Kondom/
http://www.umo.se/Sex/Skydd-mot-graviditet/P-piller/
http://www.umo.se/Sex/Skydd-mot-graviditet/P-stav/
http://www.umo.se/Sex/Skydd-mot-graviditet/Hormonspiral/

Jämställhet - Smink

Dessa diagram besvarar hur 10 killar har svarat på frågorna som rör om det är konstigt att tjejer respektive killar har smink på sig.

Diagram 1: 8/10 har svarat att de tycker det är konstigt att killar sminkar sig och resten, 2/10, har svarat att de inte tycker det är konstigt. 

Diagram 2: 2/10 har svarat att de tycker det är konstigt att tjejer sminkar sig och 8/10 har svarat att de inte tycker det är konstigt. 

Man ser tydligt en stor skillnad på svaren som även visar att det inte är speciellt jämställt. 80 % av killarna har svarat att de tycker det är konstigt att killar sminkar sig. Även 80 % av killarna har svarat att de INTE tycker det är konstigt att tjejer gör det. Allt detta beror på normer. Normen om att tjejer ska ha smink och killar ska inte ha det. Smink ses som feminint. 

Dessa diagram besvarar hur 9 tjejer har svarat på frågorna som rör om det är konstigt att tjejer respektive killar har smink på sig.

Diagram 1: 6/9 har svarat att de tycker det är konstigt att killar sminkar sig och resten, 3/9, har svarat att de inte tycker det är konstigt. 

Diagram 2: 2/9 har svarat att de tycker det är konstigt att tjejer sminkar sig och 7/9 har svarat att de inte tycker det är konstigt. 

Stor skillnad på dessa diagram där 2/3 av tjejerna tycker det är konstigt att killar sminkar sig. Ett bättre svar om man jämför med killarnas men fortfarande en slutsats på att ganska många tjejer tycker det är konstigt att killar sminkar sig men inte tjejer. 

Dessa diagram visar tjejers respektive killars svar på frågan ifall en kille och tjej skulle bli olika behandlade ifall båda kom till skolan med smink. Det jag menar är alltså ifall de skulle blivit olika behandlade på grund av sminket vilket även jag sagt till de som deltog. 

I båda diagrammen har exakt alla deltagande svarat JA, alltså att de skulle bli olika behandlade ifall båda kom till skolan med smink. När jag frågade ”varför?” svarade de flesta att det bara är så. Killar ska inte ha smink på sig, det är ju konstigt. 

Det var vill ta upp är varför inte killar får ha smink men tjejer får ha det? När skapades denna norm och varför finns den fortfarande kvar? Alla borde väl få se ut som dem vill, utan att bli behandlad annorlunda? Jag kan förstå att man tycker det är konstigare ifall killar kommer smink eftersom killar brukar inte ha smink. På samma sätt som killar inte har klänning. Alla dessa normer kommer fortsätta finnas ifall ingen bryter dem. 

Mens

Klicka här för att komma till min presentation om MENS

Hamlet

Hamlet, Prince of Denmark, is visited by the ghost of his father and told that his uncle Claudius, who is now King, was responsible for his murder. Hamlet is torn about trying to avenge him, and ends up pretending to be insane. He hires actors to do a play about a man who kills his brother to become king to see Claudius' reaction. Hamlet confirms that Claudius was responsible, ends up being abusive to his mother Gertrude for shacking up with the murderer of his father, and murders his girlfriend Ophelia's dad thinking that it's Claudius. Ophelia goes insane from having her boyfriend kill her dad and dies. Her brother Laertes is pissed and is convinced by Claudius to kill Hamlet. The two duel, and both are injured. Gertrude accidentally drinks the poison that Claudius had prepared for Hamlet and dies. Hamlet manages to kill Claudius before finally dying. 

Idrott och Hälsa

Syftet med idrott för eleven är att man ska bli intresserad av och medveten om ett hälsosamt liv och friluftsliv. På lektionerna arbetar vi därför mycket fysisk, vi håller igång och idrottar helt enkelt. VI jobbar med att förbättra smidighet, koordination, rörelse till musik m.m. Vi är även mycket utomhus när vädret tillåter!

Rörelse

Vi har arbetat med styrketräning, t.ex när vi arbetade med vikter och även gjorde olika styrkeövningar med hjälp av sin egen kropp. Konditionsträning har vi också arbetat med, det gör vi nästan alltid innan vi ska ha orientering. Rörlighetsträning har vi också haft och har väldigt mycket, t.ex när man använder redskap övar man och blir medveten om hur ens kropp rör sig. Däremot mental träning är jag lite mer tveksamt till ifall vi jobbat med. Jag skulle inte riktigt kunna påstå. Det finns väldigt många olika sätt man kan träna mental träning. På tennisen har vi arbetat med mental träning. Då har vi mest jobbat på att styra sin känslor på banan, så att man inte visar motståndaren för mycket känslor. På idrotten har vi pratat lite om hur man ska bete sig när man spelar ett lagspel, om att man ska vara peppande och alltid försöka få fram det bästa i alla. Det kan också, på ett eller annat sätt, kallas mental träning. 

Jag har ännu inte planerat en idrottsaktivitet från grund och botten, men ibland har vi delats upp i små grupper där vi ska hitta på en lek eller dans hela klassen ska utföra. 

Vi har även arbetat med dans, både traditionella och moderna. Vi har några gånger kört olika övningar i en stor ring i salen. På några temaveckor har även elever gjort program där vi har haft någon slags ”Friskis och Svettis”.

I princip varje termin så är vi och simmar. Då arbetar man med både mag- och ryggsim. För att få godkänt i Idrott måste man kunna simma både mag- och ryggsim. Jag tycker det är väldigt kul att åka iväg och simma någon gång! Då får man lite omväxling. 

Hälsa och livsstil

Vi har arbetat med. att sätta upp mål när vi idrottar, t.ex förbättring av konditionsträning. Vi hade träningsdagbok där vi skulle skriva ett mål vi skulle uppnå inom ett visst antal veckor. Under dessa veckor skulle vi dokumentera sin träning. När dessa veckor hade passerat utvärderade vi och förhoppningsvis var målet uppnått. Vi har pratat mycket om konditionsträning och styrketräning, vad som händer när man arbetar med dessa sorter. Även vad man ska göra innan och efter träning. 

Vi har pratat om hur en bra uppvärmning ska se ut så att man förebygger skador. Sedan har vi även pratat om att man ska stretcha efteråt för att undvika träningsvärk efter hård träning. Man måste tänka på att träna allsidigt. Det är bra att kombinera styrke- och konditionsträning. Inte lika bra att bara köra på en av alternativen.

Vi har pratat lite om att det är viktigt om att äta en nyttig kost för att kunna prestera så bra som möjligt i träningssammanhang. Detta är jag inte i så stort behov av däremot eftersom vi har fått några genomgångar av detta på HKK. 

Jag skulle inte vilja påstå att vi har pratat så mycket om kroppsideal och sådant. Inte heller om doping. Det skulle vara intressant att prata lite om! Särskilt eftersom vi är inne i den fas i livet då vi försöker lära känna sig själva. Både osäkerhet och säkerhet påverkas av hur man ser ut.

Första hjälpen och hjärt- och lungräddning har vi inte pratat om jätte mycket. Vi vet hur man ska linda en stukad fot men inte så mycket mer. 

Hur individens val av idrotter och andra fysiska aktiviteter påverkas av olika faktorer, till exempel av kön har vi inte pratat om.

Friluftsliv och utevistelse

För att bli godkänd i Idrott måste du kunna orientera så det har vi ju självklart arbetat med. 

Innan vi skulle på lägerskola så fick vi lära oss mycket om hur man ska gå till väga när man ska vandra i skogen, hur man ska elda eller sätta upp ett tält. Även vad man ska ha med sig ut i skogen eller fjällen, vad man ska ha för kläder m.m. Jag valde att skriva lite om varje, det var väldigt lärorikt. Vi fick även se en film om allemansrätten, om vad man får göra och inte. 

Kulturella traditioner i samband med friluftsliv och utevistelse har vi pratat om lite. T.ex att det är väldigt populärt att vandra i Sverige. 

Badvett och säkerhet vid vatten vintertid vet jag inget om.

När vi ska planera en egen lektion skulle jag gärna vilja arbeta i en grupp där vi ska planera en lektion om antingen ”styrketräning/konditionsträning” eller ”spel och lekar”

Judendomen

Judendomen är en monoteistisk religion som ligger som grund för både kristendomen och islam. Enligt judendomen är israeliterna Guds utvalda folk. Judendomen har på många sätt påverkats av det judiska folkets historia. Man har tolkat olika händelser som att Gud har räddat eller straffat sitt folk, till exempel att Gud befriade folket ur slaveriet i Egypten. Judendomen växte fram bland kringvandrande stammar i Mellanöstern som slog sig ner i Palestina. Vid den tiden dyrkade människorna där många gudar. 

I bibeln berättas det om en man som hette Abraham. Abraham är en viktig person, med honom börjar det judiska folkets historia. I berättelse om Arbaham möter man tanken att Gud väljer ut ett särskilt folk. Abraham blir den förste monoteisten. Han menade att det måste finnas någon som skapat världen och som är mäktigare än någon annan är. Han trodde på en Gud. Enligt de bibliska berättelserna levde Abraham i staden Ur mellan floderna Eufrat och Tigrid i nuvarande Irak. Gud talade till Abraham och sa att han och hans familj skulle lämna sitt hem i Mesopotamien och bege sig till Kanaans land. Abraham och hans folk var då nomader så det var inte främmande för dem att flytta och röra sig till en annan plats. Om personen Abraham verkligen har funnits är dock osäkert. Kanske var det namnet på en hel stam inte bara en enskild person. Berättelsen om Abraham spelar viktig roll i Mellanöstern idag. Abraham fick i uppdrag att skapa ett stort folk. Alltså måste han få många barn. Barn betydde rikedom och samhället byggde på släktskapsband. Därför handlar så många av Bibelns berättelser om hur barn föds och vilka deras förfäder är. 

När Abraham fick Guds kallelse till det nya landet var hans hustru gammal och det var försent för henne att föda barn. 

Kanaan kallades från omkring 1000 f.Kr. för Israel. Senare kallade romarna landet för Palestina. Gud upprättade ett förbund med Abraham. Om de tillbad Gud och lydde hans lag så skulle Arbaham och hans efterkommande bli ett stort folk i Kanaan. Det är därför som judar säger att de är ett utvalt folk. De har blivit utvalda av Gud för att sprida han och hans budskap över hela världen. Abraham och hans ättlingar gav upphov till Israels tolv stammar. Många år senare lämnade hebréerna som Abraham och hans släkt kallas i Bibeln, Kanaan. De begav sig till Egypten på grund av hungersnöd. Så småningom gjorde egyptierna dem till slavar. 

Mose var en hebré, som var adopterad av en egyptisk prinsessa. Han kallades av Gud för att rädda sitt folk, hebréerna från slaveriet. Han gick till farao, den egyptiske kungen, och bad att hebréerna skulle få bli fria att återvända till sitt hemland, Kaanan. Annars skulle Gud utsätta landet för svåra olyckor. Farao ville inte gå med på att släppa hebréerna, och Gud lät hungersnöd och sjukdomar drabba Egypten, tills farao tvingades ändra sig. Mose förde nu de fria hebréerna in i Sinai öken, och vid foten av Sinai berg hörde de Gud uttala de tio budorden för allt folket. Mose gav sig då ensam för allt folk upp på Sinai berg där han mottog Guds lagar. Han kom tillbaka efter fyrtio dagar med två stentavlor, där de tio budorden var ingraverade. Dessa regler skulle judarna följa, och i gengäld skulle Gud beskydda dem. I vildmarken lät Mose uppföra ett stort tält som skulle användas för guds tjänster. De kallades för tabernaklet. Där stod ett stort förgyllt skrin, som innehöll stentavlorna med de tio budorden från Gud. Skrinet kallades förbundsarken. De tolv stammarna stannade i öknen i fyrtio år och förenades under tiden till ett folk, som kallades israeliterna. 

På 600-talet före Kristus utformades läran i detalj i Juda rike. Man bestämde bland annat att alla gudstjänster och offer skulle ske i Jerusalem. Från 500-talet före Kristus och under flera tusen år har judarna levt utspridda i världen, och judendomen har därför utformats på olika vis. Varje församling är självständig och kan forma sitt eget sätt att tolka religionen. 

Kvinnorna

Inom judendomen är renlighet viktig och mycket som gäller kvinnan och hennes kropp anses orent. Kvinnors menstruation anses vara oren. Man får inte ha sex under mensen och en vecka efter. När perioden är slut ska hustrun ta ett rituellt bad. Att föda barn betraktas också som något orent. Det tar längre tid att bli "ren" efter att ha fött en flicka. Sju dagar om det är en pojke, och fjorton dagar om det är en flicka. Det finns noggranna regler att följa för att genomgå en rening. Denna föråldrade syn har lett till att kvinnor i västvärlden fortfarande idag inte tycker om sin kropp, att menstraution är smutsigt att den egna kroppen är smutsig. Det samma gäller det sexuella, när i själva verket det sexuella, kvinnan och hennes kropp är något storslaget som kan ge och föda liv. 

Mannen och kvinnan anses vara lika mycket värda inom judendomen idag. Äktenskapet betraktas som en religiös ceremoni där mannen och kvinna har olika roller. Men de kan inte anses vara jämställda eftersom en kvinna inte får utföra samma uppgifter som en man. Mannen är huvudet inom familjen och har fler religiösa uppgifter än kvinna. Kvinnans roll är mor och hustru, mannen är ledaren den som arbetar. Mannens och kvinnans uppgift är att föröka sig och det ska ske inom äktenskapet. Man får skilja sig genom en särskild ceremoni. I fundamentalistisk judendom får inte kvinnan läsa Torah. Kvinnliga rabbiner accepteras inte. Tio män måste vara närvarande för att en gudstjänst ska kunna genomföras. I regel får inte män och kvinnor sitta tillsammans i synagogan. 

Enligt torah är mannen ansvarig för kvinnans försörjning. 

I den judiska historien var kvinnan omyndig. Fadern, maken eller en bror var satt som förmyndare. Kvinnan fick inte predika och ansågs inte ha förstånd nog att förstå vad män pratade om. De fick inte heller ärva. De skulle ägna sitt liv åt att tjäna sin man och sin familj och att föda söner. 

Det var enbart mannen som bestämde om han ville ha fler fruar eller om han ville skiljas. Ville mannen skiljas förkastades kvinnan och lämnades utan försörjning. Om hon hade tur kunde hon flytta hem till en manlig släkting. Om ingen släkting ville ta sig an henne blev hon tvungen att tigga eller prostituera sig. 

Den unga judiska flickan och den gifta kvinnan var mannens egendom enligt Mose lag. Båda hade samma status som mannens boskap. 

Den kvinna som inte var oskuld på bröllopsdagen blev stenad till döds av männen utanför sin faders hus och den flicka som blivit våldtagen tvingades att gifta sig med våldtäktsmannen! 

Kvinnan och mannen har samma värde inom judendomen, ingen är förmer än den andra. I det religiösa livet har mannen fått andra uppgifter än kvinnan, exempelvis måste tio män vara närvarande på en gudstjänst för att vissa böner ska kunna läsas. Kvinnans uppgift har traditionellt varit att ansvara för hemmet och barnen.

Emellertid, i den moderna och framförallt liberala och konservativa judendomen , får kvinnan en alltmer framträdande plats i synagogan. Stockholms Judiska församling har exempelvis egalitära gudstjänster där kvinnor läser ur Torah, något som annars inte har förekommit. I liberala synagogor, främst i Storbritannien och USA, finns även kvinnliga rabbiner och kantorer.

Hos de ortodoxa kvinnorna är det vanligt att täcka håret som bevis på att de är gifta. Vanligtvis bär de hatt eller sjal, men peruk kan även förekomma. Kvinnan visar självklart sitt hår för den egna familjen.

När bibeln skrevs så hade männen stor makt. Det var dem som bestämde och kvinnorna var osynliga i bakgrunden. De fick ta hand om barnen och laga mat. Det har förändras lite idag. Men eftersom judendomen följer bibeln så blir det så. Männen har makt! Kvinnorna känner sig inte instänga så som jag ser det, dem känner sig fria. Fria till att göra det de vill. Att vara hemma och ta hand om sina barn och laga mat anser kvinnorna att det är något dem gör för att arbeta och känna sig duktiga. Jag kan tycka att kvinnor har lite att säga till om. T.ex när det gäller att kvinnor tjänar mindre i arbete och inte lika högt satta.

KÄLLOR

judendom. http://www.ne.se/enkel/judendom, Nationalencyklopedin, hämtad 2013-05-16.

judendom. http://www.ne.se/lang/judendom, Nationalencyklopedin, hämtad 2013-05-16.

Him

He asked her, ”Would you marry me”?

"No", she replied. 

Emptiness. 

Silence.

Tears.

She said, ”I don’t want to marry you, I need to marry you. There’s nothing else in this world I would like to do more than marry you.” 

Once again he went down on one knee, and asked her. 

She kissed him, tender than ever. 

It was real chemistry.